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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/4 |
課程介紹及導論：
1. 關於「愛」的主題，究竟已腐還是常新？
2. 「大綱」、「摘要」、「綜合整併」與「提出主張」的寫作訓練
3. 「探索與寫作」活動說明
課堂習作：私房作品選介／個人經驗、觀點描述與說明 |
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第2週 |
9/11 |
寫作指導：第一週作業討論
課題－－「初戀」與「異戀」／問題思考與討論
閱讀材料－－喬艾斯〈阿拉伯商展〉、徐四金《香水》節選、林文月〈人物速寫．A〉
課堂習作：第一週作業調整、更改與篇幅延展 |
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第3週 |
9/18 |
寫作指導：確立論點、劃分論點的主幹與分枝
課題－－肉體之愛與精神之愛／問題思考與討論
閱讀材料－－柏拉圖〈會飲篇〉、楊照〈《柏拉圖式性愛》究竟與柏拉圖何干？〉
課堂習作：切分論點、安排論點層級 |
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第4週 |
9/25 |
寫作指導：為一篇說明／議論文的觀點繪製圖表
課題－－當「烈女」遇見「渣男」／問題思考與討論
閱讀材料－－馮夢龍〈杜十娘怒沉百寶箱〉、董挽華〈「杜十娘怒沉百寶箱」中的定時鐘〉
課堂習作：「樹狀圖」結構繪製 |
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第5週 |
10/2 |
寫作指導：「樹狀圖」作業檢討
課題－－「純情」男女／問題思考與討論
閱讀材料－－馮夢龍〈賣油郎獨佔花魁〉、康來新〈秦重〉
課堂習作：為提出的各項論點寫作一段說明文字 |
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第6週 |
10/9 |
雙十節調休，放假一次／期中考週 |
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第7週 |
10/16 |
寫作指導：「摘要」寫作 (1)
課題──愛的牢籠？／問題思考與討論
閱讀材料──白先勇〈寂寞的十七歲〉、〈那晚的月光〉、〈樹猶如此〉
課堂習作：故事／敘述文「摘要」寫作 |
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第8週 |
10/23 |
寫作指導：「摘要」寫作 (2)
課題－－經濟與愛情／問題思考與討論
閱讀材料－－沈從文〈丈夫〉、張愛玲〈第一爐香〉、魯迅〈娜拉走後怎樣？〉
課堂習作：說明／議論文「摘要」寫作【與下週擇一寫作】 |
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第9週 |
10/30 |
寫作指導： 故事／敘述文「摘要」作業檢討
課題──「暴烈」在何處？／問題思考與討論
閱讀材料──電影《揮灑烈愛》、范俊奇〈芙烈達．卡蘿（Frida Kahlo） ──最濃艷的最暴烈〉、〈芙烈達．卡蘿（Frida Kahlo）──裹在紗布裏的骷髏偶像〉
課堂習作：說明／議論文「摘要」寫作【與上週擇一寫作】 |
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第10週 |
11/6 |
寫作指導：比較不同的觀點／論點的支持（主張、示例、推論）(1)
課題－－婚姻風暴中的親子關係／問題思考與討論
閱讀材料－－邱常婷〈斑雀雨〉、王定國〈噎告〉、電影《第八日的蟬》
課堂習作：為同意的觀點寫作一段之所以同意的文字 |
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第11週 |
11/13 |
寫作指導：比較相互衝突的觀點／論點的支持（主張、示例、推論）(2)
課題－－愛情的「大」與「小」／問題思考與討論
閱讀材料：張愛玲〈色戒〉、李安電影《色戒》、張小虹〈大開色戒──從李安到張安玲〉、李黎〈失色之戒〉
課堂習作：為不同意的觀點寫作一段反駁的文字 |
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第12週 |
11/20 |
寫作指導：「綜合整併」的寫作技巧
課題──自私與自愛／問題思考與討論
閱讀材料──佛洛姆《愛的藝術》節選
課堂習作：草寫期末作業的「主張」與「陳述」 |
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第13週 |
11/27 |
寫作指導：獨作，還是與ChatGPT協作？
課題──人腦與電腦／問題思考與討論
閱讀材料──艾西莫夫〈廢人？〉、ChatGPT生成文章比較與解析
課堂習作：修改ChatGPT生成文章 |
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第14週 |
12/4 |
寫作指導：什麼是「學院報告」？學院報告組成元素
課題－－擱淺的愛（一）／問題思考與討論
閱讀材料－－沈從文《邊城》（上）、沈從文研究論文 (1)
課堂習作：草寫期末作業的「前言」與「結論」 |
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第15週 |
12/11 |
寫作指導：中文語法概說
課題──擱淺的愛（二）／問題思考與討論
閱讀材料──沈從文《邊城》（下）、沈從文研究論文 (2)
課堂習作：寫作、修改期末作業的「主張」、「陳述」、「前言」與「結論」 |
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第16週 |
12/18 |
寫作指導：期末作業一對一指導、討論
閱讀材料－－電影《廣島之戀》
繳交期末作業時間討論
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